www.admwlodek.fora.pl

adm.00

Socjologia – naukowe badanie zachowań społecznych ludzi i ich formy zrzeszenia się, a także rezultatów tych zachowań. Twórcą socj. był August Comte(1798-1857), uważał że socjologia jest jedyna nauką o społeczeństwie.

Socjologia posługuje się trzema głównymi metodami badawczymi:
1) na ulicy- metody obserwacji i wywiady;
2) w pracowni – metody eksperymentu;
3) w laboratorium – metody badania dokumentów.

D. Walczak Duraj twierdzi, że socjologia jest nauka. To ogół nauk i procesów z tworzeniem, funkcjonowaniem, przekształceniem i rozpadem różnorodnych form życia zbiorowego.

Społeczeństwo – przez społeczeństwo rozumiano i rozumie się do dziś zbiorowość trwającą przez wiele pokoleń, a więc istnieją o wiele dłużej niż życie jednej jednostki, zespolona wewnątrz wielorakimi systemami stosunków społecznych, wyodrębnione od innych takich zbiorowości, trwałą przynależność członków i stanowią w miejscu bądź większym stopniu całość terytorialną. Dodatkowa cechą jest posiadanie wspólnych norm i wartości, a więc własnej kultury.

Interakcja społeczna – to wzajemne oddziaływanie ludzi na siebie (współzależność, współzawodnictwo).

Zbiorowość – skupisko ludzi w których skupia się pewna więź społeczna i krótko się utrzymała.

Człowiek istota społeczna są 4 sposoby:
1) człowiek nie może rozwinąć swoich cech gdyby znajdował się poza społeczeństwem np. dziecko z lasu;
2) różnice w psychice ludzkiej wynikają z różnic rasowych – psychika ludzi zależy od stadium procesu ewaluacyjnego w którym się znajduje np. stereotyp żołnierz, artysty.;
3) człowiek ma instynkt społeczny. Teza ta jest albo fałszywa albo nie, można ja empirycznie wyjaśnić.;
4) jest istota społeczną mającą normatywną tezę. Trzeba postępować tak aby było to zgodne z interesem społ.

Kultura – całokształt duchowego i materialnego dorobku społeczeństwa. Również charakterystyczne dla danego społeczeństwa wzory postępowań, także to co w zachowaniu ludzkim jest wyuczone w odróżnieniu od tego co jest biologicznie odziedziczone.

Rasa – nie ma znaczenia jeśli chodzi o zachowanie i osobowość. Ma znaczenie jeżeli jakaś rasa wyznacza pozycje społeczną (badania na białych i czarnych).

Płeć- Margaret Mitt:
– plemię góralskie- nie ma różnicy między kobietą i mężczyzną (łagodność, ulęgłość, emocjonalność),
- plemię nad rzekami- niezależnie od płci wychowani byli tak samo (wojowniczość, męskość);
- plemię – łagodność, taniec, śpiew to cechy mężczyzn, wojowniczość kobiet.

Wiek – fizjologiczny proces starzenia się zależy od społeczeństwa.

Dziedzictwo kulturowe – określa role społeczne jakie narzuca jednostce.

Dziedzictwo biologiczne – niezależny proces społeczny.

Grupa – to wszelki zbiór osób które możemy ujmować jako całość ze względu na jakiekolwiek godne uwagi, stosunki zachodzące między jego członkami.

Cechy grup: zasady, normy, struktura, komunikacja.

Założenia teoretyczne w małych gr.:
- grupy są zjawiskiem powszednim,
- wywierają wpływ na członków, kształtują cechy osobowości, uczymy się przez naśladownictwo,
- wpływ grupy na jednostkę ma charakter wartościujący,
- może być przydatna w praktyce.

Konformista – to dobry człowiek, w grupie jest cecha pożądana.

Konformizm to zjawiska – zgodność, zbieżność między członkami grupy a zasadami i normami. Przestrzegając norm członkowie zachowują się jak inni nazywa się to uniformizmem - zmiana poglądów na tle grupy.

3 grupy czynników wpływających na zachowanie konformistyczna:
- cechy i skład grupy wywierającej nacisk,
- cechy, zadania, sprawy której dotyczy nacisk,
- cechy osób na które wywieramy nacisk.

Cechy grup:- im większy nacisk tym większy konformizm,
- spoistość grupy,
- cechy odbiorców a stopień konformizmu, im większa inteligencja tym mniejszy konformizm.

Cechy które nie sprzyjają zachowaniom: ambicja, wspólny cel, bezpośrednia interakcja, zasady i normy działania, musi istnieć struktura.

Syndrom myślenia grupowego – to myślenie konformistyczne.

Rodzaje grup społecznych: pierwotna, celowa(wtórna).

Struktura – układ pozycji zasad podporządkowania sobie członków składających się na grupę. Taki sposób ułożenia elementów składowych aby można było zrealizować cel uzupełniając i harmonizując tak aby cała grupa mogła się rozwijać i utrzymać.

Rzeczywistość społeczna tworzy 3 rzeczywistości: tworzenie kultury przez ludzi, wytwory kultury staja się rzeczywistością, ludzie przyswajają rzeczywistość.

Cechy grupy pierwotnej: względna trwałość, bezpośredni kontakt, stała liczebność, nie wyspecjalizowany charakter kontaktów, względna zażyłość uczestników.

Grupa celowa – jest przeciwstawieniem się grupy pierwotnej.

Wg. Denisa myślenie grupowe to taki do którego uciekają się wtedy gdy w spójnej grupie własnej dążenie do jednomyślności staje się tak dominujące ze prowadzi do lekceważenia innych kierunków działań. Grupy te uważają się za nienaruszalne, są ogarnięte optymizmem.

Nonkonformista – dewiant w grupie, po dłuższym czasie jest chwalony, na początku są niechciani.

Spójność grupowa – występowanie specyficznych sił, wywierających nacisk na członków grupy do pozostawania w jej obrębie wynikających z potrzeb grupy.

Myślenie grupowe: decyzje, zaangażowany jest prestiż, ogromne nakłady finansowe, decydent dźwiga wielka odpowiedzialność.

Objawy myślenia grupowego (zachowania): iluzja, wszechmocność, niezwyciężoność że grupa odniesie sukces a takie zachowanie prowadzi do podjęcia ryzyka. Wspólne wysiłki grupy na rzecz tego aby omijając wątpliwości.

Przejaw myślenia grupowego: przyjmowanie stereotypowego wizerunku, przede wszystkim dowództwo, bezpośredni nacisk na każdego członka który przedstawia argumenty grupy przeciwko większości, fałszywe przypuszczenie ze milczenie jest wyrazem jednomyślności.

Strażnik grupy - człowiek który chroni grupę przed złymi informacjami.

Iluzja jednomyślności – kiedy cała grupa jest zaangażowana wtedy podtrzymywanie koncepcji staje się procesem grupowym.

Malinowa Mamba

TEST
1. Głównym przedmiotem zainteresowani socjologii są: zbiorowości ludzkie
2. Określenie, że człowiek jest istotą społeczną ma kilka znaczeń. Podkreśl fałszywe: postępowanie człowieka wyznaczają instynkty.
3. Zróżnicowanie ról społecznych kobiety i mężczyzny ma podłoże czysto biologiczne: nie.
4. Jakie warunki muszą być spełnione, żeby o pewnym zbiorze osób, można było powiedzieć grupa?
musi istnieć między nimi bezpośrednia interakcja
muszą mieć wspólny cel
w zbiorze tym, muszą istnieć normy
wszyscy członkowie muszą akceptować przywódcę
muszą mieć świadomość odrębności od innych grup
5. Dlaczego ludzie zachowują się konformistycznie? Powodem jest, np. pragnienie nagrody lub uniknięcie kary – uleganie i identyfikacja.
6. Kiedy ktoś kogoś zmusza do picia alkoholu, bo oczekują od niego tego koledzy, to jest to przykład? Odp: konformizmu
7. Wymień grupy czynników, które mają wpływ na postawy konformistyczne jednostki:
- cechy i skład grupy wywierającej nacisk
- cechy osoby na której ten nacisk jest wywierany
- cechy zadania lub sprawy, której dotyczy nacisk
8.Na syndrom myślenia grupowego składają się:
iluzja jednomyślności (milczenie jest traktowane jako zgoda)
iluzja nieomylności i pewności siebie
wiara we własną etykę zawodową
lekceważenie niezgodnych informacji
9. Nonkonformizm, to odmiana dewiacji cechująca się: publicznym, otwartym manifestowaniem
10. Cechy grupy wywierającej nacisk, które mają wpływ na postawy konformistyczne jednostki, to: inteligencja, myślenie twórcze, abstrakcyjne.
11. Grupę w której wszystkie prawa i obowiązki członków są ściśle uregulowane nazywamy: grupą formalną
12.Cechy postawy konformistycznej: wielkość grupy, skład grupy, spoistość grypy.
13. Dobrym przykładem nonkonformizmu jest: rewolucjonista